Giáo dục là quá trình tạo điều kiện học tập, hoặc mua lại kiến thức, kỹ năng, giá trị, niềm tin, và thói quen. Phương pháp giáo dục bao gồm nghiên cứu kể chuyện, thảo luận, giảng dạy, đào tạo và đạo diễn. Giáo dục thường xuyên diễn ra dưới sự hướng dẫn của các nhà giáo dục, nhưng học viên cũng có thể giáo dục bản thân. Giáo dục có thể diễn ra trong các cài đặt chính thức hoặc thân mật và bất kỳ kinh nghiệm nào có hiệu ứng hình thành trên đường đi nghĩ, cảm thấy, hoặc hành vi có thể được coi là giáo dục. Phương pháp giảng dạy được gọi là sư phạm.
Giáo dục bắt đầu trong tiền sử, như người lớn đào tạo trẻ trong kiến thức và kỹ năng được coi là cần thiết trong xã hội của họ. Trong xã hội biết chữ trước đây đã đạt được bằng miệng và thông qua bắt chước. Kể chuyện thông qua kiến thức, giá trị, và kỹ năng từ một thế hệ kế tiếp. Khi các nền văn hóa bắt đầu mở rộng kiến thức của họ ngoài các kỹ năng mà có thể dễ dàng học được thông qua giả, giáo dục chính thức phát triển. Các trường học tồn tại ở Ai cập vào thời kỳ Trung Vương Quốc.
Người duy chỉ được giáo dục là một trong những người đã học được cách học và thay đổi.
Ông Carl Rogers
Một quyền giáo dục đã được công nhận bởi một số chính phủ, bao gồm cả ở cấp độ toàn cầu: điều 13 của Liên Hiệp Quốc ‘ 1966 công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hóa công nhận một quyền phổ quát để giáo dục. Trong hầu hết các khu vực giáo dục là bắt buộc đến một tuổi nhất định.
Plato thành lập học viện ở Athens, cơ sở giáo dục cao học đầu tiên ở châu Âu. Thành phố Alexandria ở Ai Cập, được thành lập vào năm 330 TCN, trở thành người kế vị của Athens như là cái nôi trí thức của Hy Lạp cổ đại. Ở đó, thư viện lớn Alexandria được xây dựng vào thế kỷ thứ 3 TCN. Các nền văn minh châu Âu đã phải chịu sự sụp đổ của việc biết chữ và tổ chức sau sự sụp đổ của Roma vào 476.
Tại Trung Quốc, khổng tử (551-479 TCN), của nhà nước Lu, là triết gia cổ xưa có ảnh hưởng nhất của đất nước, có triển vọng giáo dục tiếp tục ảnh hưởng đến xã hội của Trung Quốc và hàng xóm như Hàn Quốc, Nhật bản và Việt Nam. Khổng tử tập hợp các môn đệ và tìm kiếm trong vô vọng cho một người cai trị đã áp dụng những lý tưởng của mình cho quản trị tốt, nhưng analects của ông đã được viết xuống bởi theo và đã tiếp tục ảnh hưởng đến giáo dục ở đông á vào kỷ nguyên hiện đại.
Sau sự sụp đổ của Rome, giáo hội công giáo đã trở thành bảo quản duy nhất của học bổng biết chữ ở Tây Âu. Nhà thờ thành lập các trường nhà thờ trong thời Trung cổ là trung tâm giáo dục tiên tiến. Một số cơ sở này cuối cùng đã phát triển thành các trường đại học thời Trung cổ và các đại học hiện đại của châu Âu. Trong thời Trung cổ cao, Chartres Cathedral sử dụng trường nhà thờ Chartres Cathedral nổi tiếng và có ảnh hưởng.
Các trường đại học thời Trung cổ của phương Tây Christendom đã được tích hợp tốt trên khắp Tây Âu, khuyến khích tự do điều tra, và sản xuất một loạt các học giả tốt và các nhà triết học tự nhiên, trong đó có Thomas Aquinas của University of Naples, Robert Grosseteste của đại học Oxford, một đầu của một phương pháp có hệ thống thử nghiệm khoa học, và Saint Albert đại đại, một tiên phong của nghiên cứu lĩnh vực sinh học. Thành lập năm 1088, đại học Bologne được xem là người đầu tiên, và là trường đại học hoạt động liên tục lâu đời nhất.